亲爱的2013级新同学：

   从本学期开始，大学英语课程施行分层指导、分类管理、分级教学、实施个性化学分修习培养模式，以保证学生外语学习的个性化发展。大学英语课程相关要求说明如下：

（一）大学英语课程培养要求

我校大学英语课程贯彻分类指导、因材施教的原则，新生在入学分级考试或根据高考英语成绩分为基础班、普通班和高级班三个层次进行教学。其中基础班学生占大学英语学生总人数的15%；普通班学生占65%；高级班学生占20%。

   基础班学生修读大学英语一级起点课程，达到《课程要求》中的一般要求；普通班学生修读大学英语二级起点课程，达到《课程要求》中的较高要求；高级班修读大学英语三级起点课程，达到《课程要求》中的更高要求。如果学生认为被确定的修读起点不符合自己的实际情况，可在开课试听一周后填写申请表提出更换级别申请，学院备案后，由教学秘书在开课第二周内统一报送教务处选课中心。

（二）大学英语课程设置

大学英语各教学层次课程设置如下：

（1）基础班（大学英语课程一级起点）

基础班共有必修课10学分160学时，无外语选修课。必修课为大学英语I，开设三学期，学分分配结构为“3-4-3”，每学期课程包括英语读、写、译和英语听说两部分。

（2）普通班（大学英语课程二级起点）

普通班有必修课6学分，选修课4学分，共10学分160学时。必修课为大学英语II，开设两学期，学分分配结构为“3-3”，每学期课程包括英语读、写、译和英语听说两部分。选修课从通识选修课的外语类课程中任选2门。

（3）高级班（大学英语三级起点）

   高级班有必修课4学分，选修课6学分，共10学分160学时。必修课为大学英语III，开设两学期，学分分配结构为“2-2”，每学期课程包括英语读、写、译和英语听说两部分。选修课从通识选修课的外语类课程中任选3门。

（三）学习成绩考核要求

大学英语课程成绩由形成性评估和终结性评估两部分构成。形成性评估成绩占课程总成绩的60%，包括15%的网络自主学习、30%的平时课堂学习测验和15%的期末口语测试成绩。终结性评估成绩即期末英语笔试成绩，占课程总成绩的40%。

（四）大学英语分级教学的分班原则

根据2013年4月校长办公会通过的《大发体育平台-（中国）科技公司,大学英语课程改革实施方案（试行）》的要求，由教务处牵头，外国语学院主管领导及教研室主任严格把关进行2013级新生的分班工作。分班原则为根据考生高考英语成绩由高到低进行高级班、普通班和基础班的分班，同时考虑了个别省份考生英语成绩的差异性，做到公平、公正。

（五）高级班的学生大学英语必修课申请免修条件及申办程序

2013级高级班学生满足下列条件之一者可申请免修：（1）通过外国语学院组织的免修考试；（2）高考英语成绩在135分以上（含135分）；（3）入学前雅思考试成绩在6.5分以上（含6.5分）；（4）入学前新托福考试成绩在80分以上（含80分）。

通过免修考试的学生在开课两周内办理相关的免修手续。首先在外国语学院网站下载《大学英语必修课程免修申请表》，由学生的英语任课教师签字、外国语学院主管教学院长签字批准，学院备案后，将《申请表》由教学秘书统一送交教务处选课中心。

免修生的大学英语课程成绩按优秀记载，计学分4分，不计学分绩点。通识选修外语课程见附件1。

请各学院（部）及相关单位根据2013-2014学年第一学期教学工作会议精神，结合新生入学教育，做好本学期的各项教学工作。

特此通知。

 

教务处

二零一三年八月三十一日